2-tägiges Aufbauseminar für Lehrende und Praxisanleitende im Gesundheitswesen

Lehrende in den Gesundheitsberufen sind schon lange nicht mehr nur „Dozenten“ oder „Belehrende“. Im Rahmen einer zeitgemäßen Bildung und Ausbildung verstehen sie sich viel mehr als Lernbegleiter, Lernberater und Unterstützer im individuellen Lern- und Entwicklungsprozess. Kenntnisse in der pädagogischen Diagnostik sind grundlegend und wichtig, um die individuellen Lernstrategien der Auszubildenden in den Gesundheitsberufen zu erkennen und gezielt unterstützen zu können.

Das zweitägige Seminar ist praxisnah und abwechslungsreich konzipiert.

Wichtig für Praxisanleiter*innen:
Diese Fortbildung deckt 16 Stunden der insgesamt 24 gesetzlich vorgeschriebenen jährlichen Fortbildungsstunden Pädagogik für Praxisanleitende ab.

Inhalte

• Einführung in Bedeutung, Zielsetzung und Relevanz von pädagogischer Diagnostik
• Prokrastination („Aufschieberitis“) erkennen und angehen
• Zielvereinbarungen und Aktionspläne in dern Lernbegleitung
• Fallbeispiele / Rollenspiele / Praxistraining

Struktur

Das zweitägige Seminar ist praxisnah und abwechslungsreich konzipiert. Die Fortbildung findet zweitägig mit 16 Unterrichtsstunden von jeweils 09:00 bis 16:00 Uhr statt. Die Teilnehmenden erhalten zum Abschluss ein Fortbildungszertifikat.

Zugangsvoraussetzungen

Angesprochen sind Lehrende und Praxisanleitende aus dem Gesundheitswesen. Eine abgeschlossene Weiterbildung oder Studium im Gesundheitswesen und/oder der Pädagogik/Berufspädagogik sind wünschenswert, aber nicht Bedingung für eine Teilnahme.

Termin 2026

Sa./So. 21./22.02.2026, von 9:00 bis 16:00 Uhr

Kosten

Die Kosten für das zweitägige Seminar betragen pro Person 295,-€.